Korrekturlesen oder Lesen von geschriebenen Werken für Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion und Grammatik ist ein wichtiges Element der Bearbeitung. Interpunktionsfehler, Grammatik, Rechtschreibung und Stil können zu einem verwirrenden und schwer lesbaren Papier führen. Wenn Sie langsam lesen und auf häufige Fehler achten, können Sie eine Arbeit erfolgreich korrigieren.

Methode eins von vier:
Fehler in Ihrer eigenen Arbeit erkennen

  1. 1 Stellen Sie den Text zur Seite. Es ist sehr üblich, Fehler zu übersehen, wenn Sie Ihre eigene Arbeit bearbeiten, besonders wenn Sie es gerade geschrieben haben. Du liest am Ende nach was in deinem Kopf ist und nicht was auf dem Papier steht. Wenn Sie eine Arbeit für einen Tag oder so einstellen, können Sie den benötigten Platz zum Erkennen von Fehlern erhalten.[1]
    • Je länger Sie einen Text beiseite legen, desto besser. Ein Tag oder mehr ist vielleicht eine gute Idee. Wenn Sie jedoch an einer Frist arbeiten, haben Sie möglicherweise nicht so viel Zeit. Versuchen Sie, den Text mindestens eine halbe Stunde oder 15 Minuten lang beiseite zu legen, bevor Sie ihn erneut besuchen.[2]
  2. 2 Drucken Sie das Dokument aus oder ändern Sie sein Aussehen. Alles, was Sie tun können, um einen Text anders aussehen zu lassen, hilft Ihnen, Fehler leichter zu erkennen. Das Ändern des Textes oder das Sehen in einem anderen Medium kann beim Korrekturlesen helfen.
    • Im Idealfall sollten Sie den Text ausdrucken. Nicht nur, dass das Lesen eines Textes auf Papier, sondern auch ein Bildschirm beim Korrekturlesen hilft, Sie können auch einen Stift oder Stift verwenden, um Fehler zu erkennen, die Sie sehen, während Sie gehen.[3]
    • Es ist jedoch nicht immer möglich, einen Text auszudrucken. Wenn Sie keinen Drucker zur Hand haben, müssen Sie möglicherweise auf einem Bildschirm Korrektur lesen. Versuchen Sie in diesem Fall, das Aussehen des Dokuments zu ändern. Ändern Sie Schriftart, Farbe oder Größe der Schriftart. Kopieren Sie den Text und fügen Sie ihn in ein E-Mail-Dokument ein, senden Sie es an sich selbst und lesen Sie es anschließend online.[4]
  3. 3 Lies das Papier laut. Wenn Sie den Text laut hören, können Sie manchmal Fehler im Text finden. In einem ruhigen Zimmer lesen Sie den Text, während Sie fortfahren. Versuchen Sie, auf das zu achten, was geschrieben steht und nicht darauf, was in Ihrem Kopf ist, während Sie lesen. Geh langsam und konzentriere dich auf jeden einzelnen Satz. Vielleicht möchten Sie auch einen Bleistift oder einen Hackstock nehmen und auf jedes Wort tippen, während Sie sich auf das konzentrieren, was geschrieben steht und nicht darauf, was in Ihrem Kopf ist.[5]
  4. 4 Lies die Arbeit rückwärts. Wenn Sie die Reihenfolge eines Textes ändern, können Sie Fehler erkennen. Ähnlich wie beim Korrekturlesen ändert sich auch der Blick auf den Text und Sie können besser lesen, was geschrieben ist und nicht, was in Ihrem Kopf ist.
    • Lies zuerst den letzten Satz, dann den Satz vor dem letzten und so weiter. Tun Sie dies, bis Sie den ersten Satz eines Artikels erreichen.[6]

Methode zwei von vier:
Interpunktion korrigieren

  1. 1 Achten Sie auf Apostrophe. Viele Menschen missbrauchen versehentlich Apostrophe in ihrem Schreiben. Verwenden Sie jedes Mal, wenn Sie einen Apostroph sehen, einen Moment, um sicherzustellen, dass er korrekt verwendet wird.
    • Apostrophe werden verwendet, um Besitz anzuzeigen. Um zu zeigen, dass etwas zu jemandem gehört, würden Sie ein Apostroph verwenden und dann ein "s" oder ein Apostroph nach einem "s". Ein Apostroph und dann ein "s" wird für Singular-Substantive, Indefinit-Pronomen (irgendjemand, jemand, etc.) und Plural-Substantive verwendet, die nicht in "s" enden (Fische, Hirsche usw.). Ein Apostroph nach einem s wird nur für Pluralpronomen verwendet, die in einem "s" enden.[7]
    • Zum Beispiel "Ich fragte, ob ich den Hund des Mannes streicheln könnte." Da "Mann" ein Singular ist, kommt der Apostroph vor dem "s". In dem Satz: "Alle Papiere der Studenten wurden spät aufgegeben", der Apostroph kommt nach dem "s", wie Studenten Plural ist und endet in "s."
    • Das Wort "es" ist eine Ausnahme. Wenn es besitzergreifend ist, wird es "es" geschrieben. Die Konstruktion "es ist" ist eine Kontraktion, was "es ist" bedeutet. Zum Beispiel: "Der Hund kaut an seinem Spielzeug. Es ist ein schwarzer Labrador."[8]
  2. 2 Stellen Sie sicher, dass Doppelpunkte und Semikolons korrekt verwendet werden. Semikolons und Doppelpunkte werden oft falsch verwendet oder anstelle von einander verwendet. Jedes Mal, wenn Sie eine der beiden Anzeigen sehen, pausieren Sie, um sicherzustellen, dass die Verwendung korrekt ist.
    • Semikolons werden normalerweise verwendet, um eng verwandte Ideen zu verbinden, wenn ein Komma nicht geeignet ist. Semikolons können unabhängige Klauseln, Klauseln, die durch Übergangssätze oder konjunktive Adverbien verbunden sind, oder längere Klauseln mit mehreren Kommas in jeder Klausel verbinden, um Verwechslungen zu vermeiden. Normalerweise sollten Semikolons zwischen zwei Klauseln verwendet werden, die unabhängig voneinander stehen können.[9]
    • Ein häufiger Fehler in Bezug auf Semikolons ist die Verwendung eines Kommas, wenn ein Semikolon geeignet wäre. Zum Beispiel: "Der Hund ist groß, er ist auch braun." Da keine Verbindung zwischen diesen beiden Klauseln besteht und die Ideen miteinander verbunden sind, wäre ein Semikolon hier effektiver. "Der Hund ist groß; er ist auch braun."[10]
    • Ein weiterer häufiger Fehler in Bezug auf Semikola ist die Verwendung von einem anstelle eines Doppelpunkts. Ein Doppelpunkt wird verwendet, um zu sagen, "das heißt" oder "hier ist was ich meine". Es wird am häufigsten vor Listen in einem Satz verwendet. Zum Beispiel: "Jane ging zum Laden und kaufte alles, was sie für die Kekse brauchte: Gewürze, Zucker, Mehl und Zuckerguss."[11]
    • Ein Doppelpunkt kann auch ähnlich wie ein Semikolon verwendet werden, um zwei Klauseln zu verbinden, aber nur wenn bestimmte Anforderungen erfüllt sind. Ein Doppelpunkt sollte nur an Stelle eines Semikolons verwendet werden, wenn der zweite Teil den ersten erklärt. Zum Beispiel: "Marks lange juristische Karriere hat sich gelohnt: Er wurde in diesem Jahr zum Bezirksrichter gewählt." Da die zweite Klausel erklärt, worauf der erste anspielte, ist Marks Wahl als Richter, zu dem seine juristische Laufbahn führte, ein Doppelpunkt angebracht.
    • Zwei Ideen, die nur verbunden sind, würden immer noch ein Semikolon erfordern. Zum Beispiel: "Mark kam gegen Mittag ins Gericht; er zog seine Richterrobe an." Da die Roben keine Erklärung für die erste Klausel bieten, wird ein Semikolon verwendet.[12]
  3. 3 Fixieren Sie Komma Splices. Kommas sind eine der am meisten missbrauchten Interpunktionsformen.Achten Sie beim Korrekturlesen eines Papiers auf Komma-Spleiße.
    • Lesen Sie Ihre Arbeit durch und notieren Sie jede Verwendung eines Kommas. Nehmen Sie zum Beispiel den Satz: "Eve ging in die Apotheke, sie nahm ein Rezept für Schmerzmittel auf." Lies den ersten Teil des Satzes. Macht es alleine Sinn? Ja. Lesen Sie den zweiten Teil. Das macht auch alleine Sinn. Dies ist ein Komma-Spleiß und der Fehler sollte korrigiert werden.[13]
    • Es gibt drei Möglichkeiten, einen Komma-Spleiß zu reparieren. Sie könnten eine Konjunktion hinzufügen, die die Sätze zusammenführt. Zum Beispiel "Eve ging in die Apotheke und nahm ein Rezept für Schmerzmittel auf" oder "Eve ging in die Apotheke, um ein Rezept für Schmerzmittel zu holen."[14]
    • Zweitens können Sie das Komma durch einen Punkt ersetzen und zwei Sätze bilden. "Eve ist in die Apotheke gegangen. Sie hat ein Rezept für Schmerzmittel bekommen."[15]
    • Drittens könnten Sie das Komma durch ein Semikolon ersetzen, wenn die Sätze eng verwandt sind. "Eve ist in die Apotheke gegangen, sie hat ein Rezept für Schmerzmittel bekommen."[16]

Methode drei von vier:
Grammatikfehler beseitigen

  1. 1 Achten Sie auf Satzfragmente. Ein Satzfragment ist eine Aussage mit einem Punkt, einem Fragezeichen oder einer Form von Satzzeichen, die nicht als Satz steht.
    • Fragmente sind meistens ein Teil eines Satzes, der von einem Hauptsatz getrennt ist. Zum Beispiel: "Mein alter Zimmergenosse hat die Miete nie pünktlich bezahlt. Deshalb brauche ich einen neuen Mitbewohner." Der zweite Teil dieses Gedankens ist ein Satzfragment. Es kann durch Verschmelzen der beiden korrigiert werden. "Mein alter Zimmergenosse hat die Miete nie pünktlich bezahlt, weshalb ich einen neuen Mitbewohner brauche."[17]
    • Satzfragmente können auch ein Satz ohne Hauptverb sein. Zum Beispiel "Ein Buch mit einer moralisch zweideutigen Hauptfigur". Dies sagt etwas über das Buch und seine Charaktere aus, aber es passiert nichts, was bedeutet, dass es kein vollständiger Satz ist. Eine mögliche Revision wäre: "Dieses Buch enthält eine moralisch mehrdeutige Hauptfigur" das Verb wird zu "Merkmalen".[18]
    • Manchmal fehlt Satzfragmenten ein Thema. Zum Beispiel: "Mit der beabsichtigten Wirkung des Gesetzes, das betrunkenes Fahren in der Stadt verhindert." Das Thema ist unklar. Eine Revision könnte sein: "Die beabsichtigte Wirkung des Gesetzes ist es, Trunkenheit am Steuer in der Stadt zu verhindern."[19]
  2. 2 Break-down-Sätze. Run-on-Sätze können etwas schwierig zu erkennen sein, da sie manchmal grammatikalisch richtig erscheinen, wenn sie nicht genau gelesen werden. Run-on-Sätze sind sehr lange Sätze, wenn zwei oder mehr Klauseln ohne Komma, Semikolon, Konjunktion oder andere Mittel zum Verbinden von Sätzen verbunden werden.[20]
    • Eine gute Möglichkeit, Durchlaufsätze zu erkennen, ist, ein Workout laut zu lesen. Höre auf deine eigene Stimme. Wenn Sie feststellen, dass der Satz in einem Atemzug schwierig zu beenden ist, und wenn Sie feststellen, dass es schwierig ist, dem Satz zu folgen, wenn er laut ausgesprochen wird, könnte es sich um einen Satz handeln.[21]
    • Ein Durchlaufsatz kann normalerweise durch Verwendung eines Kommas, Semikolons oder eines anderen Geräts korrigiert werden, um die zwei Sätze zu vereinigen. Zum Beispiel: "Mein Lieblingsfilm ist Es ist ein wunderschönes Leben es ist eine sehr herzerwärmende Weihnachtsgeschichte. "Dies ist ein Nachsatz, da die beiden Klauseln (" Mein Lieblingsfilm ... "," es ist ein ... ") nicht richtig verbunden sind. Es könnte auf verschiedene Arten repariert werden.
    • Sie könnten den Lauf in zwei Sätze aufteilen. "Mein Lieblingsfilm ist Es ist ein wunderschönes Leben. Es ist eine sehr herzerwärmende Weihnachtsgeschichte. "Man könnte ein Semikolon verwenden, da die Ideen miteinander verbunden sind." Mein Lieblingsfilm ist Es ist ein wunderschönes Leben; es ist ein sehr herzwarmender Weihnachtsfilm. "Sie könnten auch eine Konjunktion verwenden, um die Klauseln zu vereinigen." Mein Lieblingsfilm ist Es ist ein wunderschönes Leben weil es eine herzerwärmende Weihnachtsgeschichte ist. "
  3. 3 Achten Sie auf Satzausbreitungen. Satzauswüchse sind sehr lange Sätze, die, obwohl sie normalerweise technisch grammatikalisch korrekt sind, schwer zu lesen sein können. Einige Autoren verwenden stilistische Zeilenumbrüche, aber wenn ein Satzwurm nicht beabsichtigt ist und dem Leser etwas vermitteln soll, sollten Sie dessen Verwendung minimieren. Im Allgemeinen, wenn Sie einen sehr langen Satz bemerken, der mehr als zwei Zeilen beansprucht, versuchen Sie, ihn in mehrere Sätze aufzuteilen.[22]
  4. 4 Stellen Sie sicher, dass das Subjekt und das Verb der einzelnen Klauseln übereinstimmen. Subjekt / Verb-Vereinbarung bedeutet, dass Singular-Substantive Singular-Verben haben und Plural-Subjekte Plural-Verben haben. Menschen machen manchmal Fehler bei der S / V-Übereinstimmung, wenn sie Sätze mit mehreren Klauseln oder längeren Sätzen schreiben, da sie den Überblick verlieren, was das Thema ist.
    • In einigen Sätzen erscheint das Subjekt vor einem anderen Substantiv und Sie können versehentlich das Verb mit dem zweiten Substantiv über das tatsächliche Subjekt übereinstimmen. Zum Beispiel, nehmen Sie den Satz "Die Gewinne durch die Bar-Industrie gebracht ist in dieser Saison." Auf den ersten Blick scheint dies korrekt zu sein, denn "ist" kommt nach "bar industry". Das Thema des Satzes ist jedoch "die Gewinne", nicht die Bar. Daher wäre die korrekte Konstruktion "Die Gewinne, die durch die Barindustrie hereingebracht werden, sind in dieser Saison weg."[23]
    • Wenn man zwei Singular-Subjekte mit einer Konjunktion wie "und" verbindet, sollte das Verb plural sein, auch wenn die Subjekte selbst singulär sind. Zum Beispiel "Mary und ihre Freundin nehmen den Zug jeden Tag in die Stadt" ist falsch, da sowohl "Mary" als auch "ihr Freund" einzelne Substantive sind, aber sie werden als eine Mehrzahleinheit dargestellt. Die richtige Konstruktion wäre "Mary und ihre Freundin nehmen jeden Tag den Zug in die Stadt".[24]
  5. 5 Behalte die gleiche Verbform während des ganzen Satzes oder der Passage. Die Verschiebung zwischen Gegenwart und Vergangenheit kann den Leser verwirren. Stellen Sie sicher, dass Ihre Zeitform immer übereinstimmt.
    • Oft geraten Leute mit angespannter Übereinstimmung irrtümlich in die Irre, besonders wenn sie schnell tippen.Verben in Vergangenheit und Gegenwart werden oft auf ähnliche Weise geschrieben, was dazu führt, dass Sie einen Fehler machen. Zum Beispiel: "James betrat den Raum und setzte sich auf den Stuhl." Da sich "sitzen" und "sitzen" nur um einen Buchstaben unterscheiden, ist dies ein leichter Fehler. Der Satz sollte lauten: "James betrat den Raum und setzte sich auf den Stuhl."
  6. 6 Achten Sie auf grundlegende Rechtschreib- und Tippfehler. Selbst Leute, die Rechtschreibung und Grammatik beherrschen, machen gelegentlich Fehler.
    • Dropped Wörter sind ein häufiger Tippfehler. Sie können das "ist" oder "das" in einem Satz vergessen, wenn Sie zu schnell gearbeitet haben. Wenn du ein Workout laut liest, kannst du verlorene Wörter auffangen.[25]
    • Verlassen Sie sich nicht nur auf die Rechtschreibprüfung. Rechtschreibprüfung kann eine hilfreiche Funktion sein, aber es fängt nicht alle Rechtschreib- und Grammatikfehler ein. Wenn Sie beispielsweise "quite" anstelle von "quiet" eingeben, wird die Rechtschreibprüfung diesen Fehler nicht erfassen.
    • Wissen Sie, welche Wörter Sie falsch schreiben. Wörter wie "unnötig" zum Beispiel können Menschen wegen der vielen Buchstaben stolpern. Halten Sie eine laufende Liste von Wörtern, die Sie häufig stolpern und achten Sie auf ihre Verwendung in Ihrem Papier.[26]

Methode vier von vier:
Korrekturlesen für stilistische Probleme

  1. 1 Achten Sie auf passive Stimme. Es wird generell davon abgeraten, passive Stimme zu verwenden, es sei denn, Sie arbeiten in einigen spezifischen Disziplinen. Achten Sie beim Bearbeiten Ihrer Arbeit auf die passive Stimme.
    • Das Subjekt eines Satzes sollte die Person, der Ort oder die Sache sein, die die Handlung ausführt. Dies wird die aktive Stimme genannt und Sie sollten das aktive im Allgemeinen beim Schreiben verwenden.[27]
    • In der passiven Stimme wird eine Form des Verbs "sein" (z. B. ist, sind, war, war) mit einem Partizip Perfekt verwendet (ein Verb in der Vergangenheitsform). Dies kann unnötig verwirrend sein zu lesen und lenkt die Aufmerksamkeit von der Aktion ab, die der primäre Fokus eines Satzes sein sollte.[28]
    • Nehmen Sie zum Beispiel den Satz "Der Hund wurde von Holly geführt." Dieser Satz ist in der passiven Stimme. Um es zu korrigieren, würden Sie es zu "Holly ging den Hund" ändern. Dieser Satz legt den Fokus auf die Person, die sich an der Handlung beteiligt (Holly) und nicht auf den Widerspenstigen (Hund).[29]
  2. 2 Beseitigen Sie die Nominalisierung. Nominalisierung verwendet unnötigerweise die Substantivform eines Wortes, wenn die Verbform den Satz prägnanter machen würde. Oft nominieren Menschen einen Satz in einem ersten Entwurf versehentlich.[30]
    • Um nicht benötigte Nominalisierungen zu erfassen, suchen Sie nach dem Wort "of" und untersuchen Sie jedes Mal, wenn Sie es in einem Papier verwenden. "Of" wird oft bei der Nominalisierung verwendet. Zum Beispiel "Luke bot eine Erklärung dafür, warum Rosemary zu spät zum Unterricht kam."[31]
    • Wie Sie im obigen Satz sehen können, wird anstelle des Verbs "explain" das Substantiv "Erklärung" verwendet. Der Satz wäre schneller und einfacher zu lesen, wenn er neu geschrieben würde, als "Luke erklärte, warum Rosemary zu spät zum Unterricht kam."[32]
  3. 3 Begrenzen Sie die Verwendung des Wortes "da."Es" ist ein Kraftausdruck, der normalerweise nichts zur Klärung der Bedeutung eines Satzes beiträgt. Im Allgemeinen sollten Sie unnötige Verwendungen des Wortes "da" beim Korrekturlesen entfernen.
    • Sätze, die mit "da", "es gibt" und "es gibt" beginnen, würden im Allgemeinen mit diesen entfernten Teilen besser lesen. Zum Beispiel: "Es gibt viele Menschen, die glauben, dass die freie Meinungsäußerung auf bestimmte Weise begrenzt sein sollte." Durch das Entfernen des "da" wird der Satz flüssiger gelesen. "Viele Menschen glauben, dass freie Meinungsäußerung in gewisser Weise begrenzt sein sollte."[33]
  4. 4 Korrigieren "By.... es "Konstruktionen. Diese Konstruktionen sind unnötig lange Sätze, die mit" durch "beginnen und das Wort" es "irgendwo in der Mitte verwenden. Zum Beispiel" "Indem man die Kräuter zuerst in die Nudelsauce gibt, lässt es die Aromen wirklich zu Eintauchen "könnte durch den einfachen Satz" prägnanter gemacht werden: "Wenn man zuerst die Kräuter in die Nudelsauce gibt, lassen sich die Aromen wirklich einsinken."