Eine Lernsitzung mit Freunden kann eine ausgezeichnete Möglichkeit zum Lernen sein. Wenn Sie es zu einer regelmäßigen Veranstaltung machen (z. B. wöchentlich), kann eine Lernsitzung Ihnen helfen, schwieriges Material zu erfassen, sich auf Prüfungen vorzubereiten und schließlich starke Noten zu verdienen. Wenn Sie jedoch nicht aufpassen, kann eine Lernsitzung zu einem regelmäßigen Treffpunkt werden, in dem Sie kein Studium absolvieren. Indem Sie bei der Bildung der Gruppe sorgfältige Entscheidungen treffen, eine Art Struktur aufbauen und mit verschiedenen Lerntechniken experimentieren, können Sie sicher sein, dass Ihre Lernsitzung mit Freunden erfolgreich sein wird.

Methode eins von dreien:
Bildung der Gruppe

  1. 1 Wählen Sie Gruppenmitglieder. Die ideale Lerngruppe sollte etwa 3-4 Mitglieder haben, aber nicht mehr als 5. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um herauszufinden, wen Sie aufnehmen möchten. Denk an die Persönlichkeiten deiner Freunde. (Zum Beispiel ist dein ablenkender, rebellischer Freund, der Hausaufgaben hasst, vielleicht nicht der beste Kandidat.)
  2. 2 Wählen Sie einen Ort. Einige gute Möglichkeiten umfassen eine lokale Bibliothek, ein Café oder bei jemandem zu Hause. Ein Zuhause ist wahrscheinlich der einfachste Ort, um abgelenkt zu werden und von deiner Arbeit abzuweichen, aber eine Bibliothek verlangt, dass du etwas ruhiger bist. Wenn Sie in ein Café gehen, können Sie am Ende etwas Geld ausgeben. Denken Sie darüber nach, welche Ressourcen (wie Internet oder Zugang zu Kunstzubehör) Sie benötigen und welcher Ort Ihnen am besten entgegenkommt.[1]
    • Viele Bibliotheken verfügen über Lernräume, die Gespräche und große Gruppen ermöglichen. Diese Zimmer erfordern normalerweise eine Reservierung. Bitte erkundigen Sie sich vorher bei Ihrer Bibliothek.
  3. 3 Stellen Sie eine Zeit ein. Richten Sie eine reguläre Sitzung zu einer Zeit ein, die für alle funktioniert. Sie können eine Online-Plattform wie GatherGrid oder Doodle verwenden, um die Zeitpläne aller Teilnehmer zu vergleichen und eine Zeit zu finden, die am besten funktioniert.
    • Vielleicht möchten Sie sich mehr als einmal treffen. Wenn möglich, planen Sie, sich mindestens einmal pro Woche zu treffen.
  4. 4 Sich verpflichten. Wenn Sie möchten, dass Ihre Studiengruppe effektiv ist, ist es wichtig, dass sich alle Mitglieder der Gruppe verpflichten. Das bedeutet, pünktlich zu erscheinen, bereit zu arbeiten; sowie Vorbereitungsarbeiten, die vor dem Meeting notwendig sind. Wenn alle deine Freunde auf der gleichen Seite sind, wird deine Gruppe einen tollen Job zusammen machen.
  5. 5 Wähle einen Gruppenleiter. Es ist eine wirklich gute Idee, einen Gruppenleiter oder Moderator auszuwählen. Dies kann eine bestimmte Person sein, oder Gruppenmitglieder können sich abwechseln. Diese Person ist dafür verantwortlich, alle auf dem richtigen Weg zu halten, damit Sie keine wertvolle Zeit verschwenden. Zusätzlich könnte diese Person eine E-Mail oder einen Text senden, die alle an die bevorstehende Sitzung erinnern.

Methode zwei von drei:
Erstellen einer Struktur

  1. 1 Entscheiden Sie, wie lange Ihre Sitzung dauert. Zusätzlich zur Festlegung einer regulären Zeit, die Sie mit Ihrer Gruppe vereinbaren, können Sie beginnen, Ihre Lernsitzungen zu strukturieren, indem Sie ein Zeitlimit auferlegen. Wenn Sie ein Zeitlimit festlegen, bleiben Sie bei der Aufgabe. Ein guter Punkt, um zu schießen, ist zwei Stunden, und mehr als vier Stunden sind zu lang.[2]
    • Zum Beispiel könnten Sie planen, für 2 Stunden zu arbeiten und dann eine Stunde Pause machen, um etwas auf Netflix zu sehen oder ein Videospiel zu spielen.
  2. 2 Ein Ziel setzen. Der beste Weg, Ihre Lernsitzungen produktiv zu gestalten, besteht darin, herauszufinden, was Sie aus dieser Erfahrung herausholen möchten. Wenn Sie das übergeordnete Ziel Ihrer Gruppe festlegen, bleiben alle auf derselben Seite und Sie können sich kleinere Ziele für Ihre Sitzung festlegen.[3]
    • Bereiten Sie sich auf eine bestimmte Prüfung vor oder versuchen Sie, die grundlegenden Konzepte eines Kurses zu erarbeiten?
    • Möchten Sie diese Gruppe verwenden, um jedes Kapitel zu umreißen, oder möchten Sie ein bestimmtes Gruppenprojekt abschließen?
  3. 3 Beginnen Sie mit einer Überprüfung. Abhängig von der Dauer Ihrer Sitzung könnten Sie damit beginnen, ungefähr eine halbe Stunde damit zu verbringen, zu überprüfen, was Sie in dieser Woche gelernt haben. Anstatt sich zu fragen, wo man anfangen soll, bietet dies einen wirklich guten Startpunkt und hilft zu klären, in welche Richtung die Sitzung gehen sollte. Darüber hinaus hat jeder die Möglichkeit, Fragen zu stellen und Klarheit über alles zu bekommen, was er nicht verstanden hat.
  4. 4 Planen Sie für Pausen. Sie können effektiver lernen, wenn Sie wissen, dass Sie eine Pause machen werden. Daher ist es eine gute Idee, einige Unterbrechungen in Ihre Lernsitzung einzubeziehen. Was macht es schließlich Spaß, mit Freunden zu lernen, wenn man nie zum Plaudern oder Klatschen kommt? Stellen Sie einen Timer für 50 Minuten ein und lernen Sie, ohne den Fokus zu unterbrechen, bis der Timer abläuft. Setzen Sie dann den Timer für 10 Minuten zurück, währenddessen die Mitglieder sprechen können, einen Snack nehmen oder die Toilette benutzen können.
  5. 5 Fassen Sie am Ende zusammen. Es empfiehlt sich, die letzten 10 Minuten zu verwenden, um die Sitzung selbst zu überprüfen. Wenn Sie wieder zusammen lernen möchten, kann dies auch ein guter Zeitpunkt sein, darüber nachzudenken, was Sie in der nächsten Sitzung behandeln möchten.

Methode drei von drei:
Experimentieren mit Studienstrategien

  1. 1 Unterrichtet einander. Eine der effektivsten und lohnendsten Arten zu lernen ist eigentlich, andere Menschen zu unterrichten. In einer Lerngruppe können Sie diese für alle nutzen! Versuchen Sie, jedem Mitglied Kapitel zuzuweisen und sich gegenseitig zu unterrichten. Davon profitieren sowohl der einzelne "Lehrer" als auch die ganze Gruppe.
  2. 2 Nimm Quizfragen. Ein weiterer wichtiger Aspekt der Arbeit mit einer Gruppe ist die Fähigkeit, sich gegenseitig zu überprüfen. Dies kann auf verschiedene Arten geschehen. Erstens können Sie sich gegenseitig Fragen stellen, sich gegenseitig mündlich befragen. Oder verschiedene Mitglieder können Quizzes für verschiedene Sektionen erstellen und sie an die anderen Mitglieder weitergeben (wiederum unter Einbeziehung von "Lehren" als Teil des Lernens.)[4]
    • Untersuchen Sie Ressourcen wie Kahoot! und Quizlet. Diese können Ihnen helfen, Anreize zu schaffen und das Lernen zu mehr Spaß zu machen.
  3. 3 Drehe Noten. Drei oder vier Köpfe sind besser als einer! Versuchen Sie, die Noten zu rotieren, die Sie in der Klasse genommen haben.Jede Person hat wahrscheinlich ein anderes Konzept betont, ein Element der Lektion ein wenig besser begriffen oder eine kleine Einsicht gewonnen, die die anderen Mitglieder der Gruppe nicht hatten. Wenn Sie all das zusammenfügen, werden Sie mit einem viel stärkeren Verständnis des Materials fortgehen.[5]
  4. 4 Beantworte die Fragen des anderen. Es wird immer Elemente geben, die Sie nicht ganz verstehen. Versuchen Sie, die Fragen des anderen zu beantworten. Erstens ist es eine hervorragende Übung, zu erkennen, was Sie nicht verstehen, und dies für Ihre Gruppe in Frage zu stellen. Aber der Versuch, als Gruppe die Fragen des anderen zu beantworten, ist sowohl für das Individuum als auch für das Kollektiv großartig.[6]
  5. 5 Erstellen Sie eine Routine. Menschen sind Gewohnheitstiere. Wenn Sie innerhalb Ihrer Lernsitzung eine Art Routine aufbauen können, sind Sie wahrscheinlich produktiver. Es kann etwas dauern, da Sie möglicherweise verschiedene Methoden mit Ihrer Gruppe ausprobieren müssen, um zu sehen, was für Sie funktioniert. Hier ist ein Beispiel: [7]
    • Beginnen Sie mit einem Überblick darüber, was Sie in dieser Woche gelernt haben und was Sie während dieser Sitzung erreichen möchten.
    • Dann sollte ein Gruppenmitglied ein vorbereitetes Kapitel (oder eine Lektion) vorstellen.
    • Danach machen Sie eine Pause. Sie könnten alle einen Snack mitbringen, um ihn zu teilen.
    • Dann wechseln Sie zu "Frage und Antwort", wo Sie Ihre Fragen der Gruppe präsentieren.
    • Schließlich, fassen Sie zusammen, indem Sie zusammenfassen, was Sie an diesem Tag behandelt haben. (Wenn Sie sich erneut treffen, können Sie diese Zeit verwenden, um Aufgaben und Aufgaben für das nächste Mal zuzuweisen.)