Hast du Probleme beim Lernen? Kann diese Tests nicht bestehen? Es kann sein, dass Sie (und Ihre Lehrer) nicht auf die effektivste Art des Lernens abstimmen für dich. Hier sind einige Ideen und Tricks, die Sie auf Ihrem Gehirn spielen können, die helfen werden.

Methode eins von fünf:
Kenne deinen Stil

  1. 1 Finde deinen Lernstil heraus. Um effektiv zu lernen, ist es unerlässlich, dass Sie es wissen Wie du lernst. Es gibt drei Arten von Lernstilen und die meisten Menschen fallen eindeutig in eine Kategorie. Selbst wenn Sie sich gleichmäßig zwischen zwei teilen, ist es vorteilhaft zu wissen, was nicht so gut funktioniert.
    • Visuelle Lerner lernen primär durch Sehen und Beobachten. Sie neigen dazu, vor der Klasse zu sitzen, sind ordentlich und sauber und schließen oft ihre Augen, um sich an etwas zu erinnern oder etwas zu visualisieren. Sie profitieren von Bildern, Illustrationen, Videos, Farben und bevorzugen es, den Inhalt zu sehen, den sie gerade lernen.
    • Gehörschüler lernen beim Hören und Hören erfolgreicher. Sie sitzen oft dort, wo sie hören können, aber nicht unbedingt dort, wo sie sehen, summen oder mit sich reden können, wenn sie gelangweilt sind, sich laut vorlesen und sich erinnern, indem sie Lektionen oder Informationen verbalisieren. Sie reden lieber als schreiben und genießen die Gelegenheit zu diskutieren, was sie gelernt haben.
    • Kinästhetische Lernende lernen am besten durch Berühren und Handeln. Sie müssen aktiv sein, häufige Pausen machen und werden oft beim Händchenhalten und Gestikulieren beim Sprechen ertappt. Sie genießen Aktivitäten, die Materialien manipulieren, wie Kochen, Bauen und Technik, und basteln oder bewegen sich, wenn sie gelangweilt sind.
      • Welche davon beschreibt dich? Wenn Sie das nicht wissen können, recherchieren Sie online, konsultieren Sie Ihre Professoren oder lesen Sie Lernstile.
  2. 2 Verstehe die Unterschiede. Jeder Lernende benötigt verschiedene Dinge, um die ihm gegebenen Informationen angemessen zu konzeptualisieren und zu behalten. Wenn einem visuellen Lernenden gesagt wird, dass er sich an etwas erinnern soll, wird es höchstwahrscheinlich nicht sein. Wenn ein kinästhetischer Lernender einen Film darüber betrachtet, wie er etwas tun soll, kann er dies möglicherweise nicht tun. Beide sind weniger intelligent als die anderen - sie sind einfach nicht auf ihren optimalen Lernstil eingestellt.
    • Lernfähigkeiten hören nicht im Klassenzimmer auf. Stile dringen sogar in die Art ein, wie wir reden! Suchen Sie nach Schlüsselbeispielen im Dialog: Ein visueller Lerner könnte sagen: "Das sieht gut aus." Sein oder ihr akustisches Gegenüber würde sagen: "Das klingt gut." "Ich höre dich", versus "Ich verstehe, was du sagst." Wenn Sie sich nicht einig sind, was Ihr Stil ist, stimmen Sie Ihre Worte ab - oder bitten Sie andere, ein Ohr (ein Auge?) Für Sie zu halten!

Methode zwei von fünf:
Visuelle Lerntypen

  1. 1 Verwenden Sie schriftliche Materialien und Übungen. Nun, da du weißt, dass du lernst, indem du siehst und beobachtest, nutze dieses Wissen. Schreiben Sie auf, was Sie hören, und übertragen Sie das Gehör in das Visuelle.
    • Wenn dein Lehrer dir einen Film zeigt oder über bestimmte Punkte eines Tests spricht, schreibe ihn auf. Nachdem du es aufgeschrieben hast, schau es dir zweimal an. Beginnen Sie, die bevorzugte Sprache Ihres Gehirns zu sprechen.
    • Wenn Ihr Lehrer während des Vortrags Folien verwendet, ist es wichtig, sich auf die Folien zu konzentrieren. Sie werden sich weniger daran erinnern, was er / sie gesagt hat, aber Sie werden sich daran erinnern, was Sie auf dem Bildschirm gesehen haben.
  2. 2 Verwenden Sie Boards, Modelle und Flipcharts. Nimm was du versuchst zu lernen und lass deine Augen es benutzen. Dies kann einen zusätzlichen Schritt beinhalten, aber Ihre Testergebnisse werden es sicherlich aufholen.
    • Hat Ihr Professor nur Englisch gesagt, 30% Französisch, 30% Latein, 25% Germanisch und 15% Andere? Groß! Kreisdiagramm ist es! Nun, welche Farbe assoziierst du mit jedem?
    • Verbessere deine künstlerische Seite. Möchten Sie wissen, wann das Model T eingeführt wurde? Zeichnen Sie ein Nummernschild auf der Rückseite eines Autos. Die Nummer lautet 1011908 für den 1. Oktober 1908. Werde kreativ.
  3. 3 Nimm gute Notizen. Jeder Lehrer wird betonen: "Schreibe nicht alles auf, was ich sage! Du wirst so weit zurückkommen!" Nun, du bist sowieso kein Hörer, also warum erinnerst du dich an das, was sie gesagt haben?
    • Wenn Ihr Lehrer viel zu schnell vorgeht, um etwas Lesbares zu schreiben, fragen Sie ihn nach Notizen oder einem Überblick über sein Material. Sie werden Ihre Begeisterung lieben.
    • Du kannst immer schreiben, was du auf wikiHow gelernt hast!

Methode drei von fünf:
Gehörschüler

  1. 1 Bandaufzeichnung Vorträge. Zum Glück für Sie bedeutet das nicht, dass Sie eine große dunkle Box mehr herumtragen müssen. Ziehe dein Smartphone aus, drücke ein paar Knöpfe und voilà. Es ist akustische Geschichte, wann immer Sie es brauchen.
    • Es ist vielleicht am besten, Ihre Lehrer oder Professoren vor den Methoden zu warnen, die Sie anwenden. Andernfalls riskieren Sie, dass Ihr Telefon (oder ein anderes Gerät) entfernt wird. Erklären Sie, dass dies der beste Weg ist, den Sie lernen, und es wird sehr unwahrscheinlich sein, dass Sie nein sagen.
  2. 2 Fragen stellen. Während Sie Ihrem Lehrer zuhören, besprechen Sie das Thema. Ihnen zuzuhören ist eine Sache, aber sich zuzuhören ist eine andere Sache. Weißt du, wie leicht es ist, sich an die dummen Dinge zu erinnern, die wir gesagt haben? Nun, es ist einfacher, sich an die Fragen zu erinnern wir Auch im Biologieunterricht gefragt.
    • Wenn du ein wenig schüchtern bist, mach das nach dem Unterricht! Dein Lehrer wird die 5 Minuten lieben, die du aus deinem Tag genommen hast, um Interesse an ihrem Thema zu zeigen. Das Eins-zu-Eins-Gespräch kann sogar noch gründlicher und interessanter sein.
  3. 3 Teilnahme in kleinen Gruppen. Was immer es braucht, lass dich (und andere) reden. Kleine Gruppen zwingen das Thema zur Diskussion, anstatt es zu sehen, niederzuschreiben und zu ignorieren.
    • Wenn Ihre Lehrer keine Lust auf Paar- oder Gruppenarbeit haben, treten Sie einer Lerngruppe bei. Es gibt immer Schüler, die ihre Noten verbessern und die Informationen verbessern wollen. Sie werden nicht nur die Möglichkeit haben, über das Material zu sprechen, Sie können auch Ideen gegeneinander austauschen und neue Leute kennenlernen.
    • Wenn die beiden oben genannten Optionen nicht machbar erscheinen, sprechen Sie über Ihre Hausaufgaben zu Hause.Schnapp dir deine Mutter und lehre sie über exotherme Reaktionen oder schnapp dir deinen Mitbewohner und sieh, wie viel sie eigentlich über den Zweiten Weltkrieg wissen. Wenn es Testzeit ist, werden Sie sich nicht wundern, was Professor Feeny gesagt hat Der Fänger im RoggenDu wirst dich daran erinnern, wie deine kleine Schwester dich gefragt hat, wie das Buch über Baseball war und wie ihr baldiger Verlust der Unschuld dich an Phoebe erinnerte und ... da ist es. Du hast es die ganze Zeit gewusst! Ich musste einfach deine Erinnerung joggen.

Methode vier von fünf:
Kinästhetische Lerner

  1. 1 Demonstrieren Sie ein Konzept. Benutze deine Hände. Ob zu Hause oder im Klassenzimmer, mach mit. Seien Sie der Erste, der den Bunsenbrenner entzündet und freiwillig den Augapfel der Kuh seziert.
    • Nimm irgendein Konzept und mach es konkret und formbar. Von DNA lernen? Schnappen Sie sich Ihre Legos und machen Sie eine Replik der Doppelhelix.
    • Es muss nicht bei Mathe und Wissenschaft stehen bleiben. Nimm einen Auszug aus einem Buch und handle es aus. Mache nicht unbedingt ein scharlachrotes "A" zur Schule, aber lass das Buch lebendig werden. Verdammt, schnapp dir dein Muschelhorn und wähle jemanden vom Schultisch -jeder Ich werde mich daran erinnern.
  2. 2 Unterstreichen und hervorheben. Viele Lehrer lieben es, wenn ihre Schüler sich Notizen machen. Während dies nicht der beste Weg für Sie ist, lernen Sie es mit Unterstreichen und Hervorheben.
    • Arbeite mit verschiedenen Farben. Behalte einen Code, der dir etwas bedeutet. Für Datteln, lila. Für Glauben, grün. Für Theorien, gelb. Holen Sie sich ein System, um Ihre Notizen unvergesslich zu machen.
  3. 3 Engagieren Sie sich körperlich. Trete einem außerschulischen Wissenschaftsclub bei oder entwickle deine eigenen Lerngewohnheiten. Sie müssen nicht warten, um es in der Klasse zu tun, zerlegen und den Computer zu Ihrer eigenen Zeit wieder zusammenbauen!
    • Machen Sie Ihre eigenen Exkursionen. Einige Schulen nutzen nicht die Ressourcen ihrer Gemeinschaft. Sollte dies nicht der Fall sein, besuchen Sie Ihre lokalen Kunst-, Geschichts- oder Wissenschaftsmuseen, Live-Theater und Ausstellungen. Lehrmittel sind oft kostenlos oder werden für Studenten zu einem reduzierten Preis angeboten. Die meisten Dinge werden praktischer und kinästhetischer sein als ein durchschnittlicher Klassenraum.

Methode fünf von fünf:
Für alle Lernenden

  1. 1 Studiere im Testraum. Obwohl es weit hergeholt scheinen mag, machen es die Schüler oft besser, wenn ein Test in dem Raum durchgeführt wird, in dem sie die Informationen erhalten haben. Dies wird als kontextabhängiger Speicher bezeichnet.
    • Eine Studie an der Iowa State University (eine von vielen) erzielte Ergebnisse, die diese Theorie auf der ganzen Linie übereinstimmten. Und nehmen Sie das: Ihre Bedingungen waren still und laut. Diejenigen, die die Information in einem stillen Kontext erhielten, erinnerten die Informationen schneller und genauer in einem stillen Kontext; diejenigen, die die Informationen in einem lauten Kontext erhalten haben, erinnerten sich leichter in einem lauten Kontext[1]. Egal, wie Ihre Bedingungen sind, halten Sie sie konstant. Studieren Sie im Testraum, um den bestmöglichen Kontext zu erhalten.
  2. 2 Halte deine physiologischen Zustände konstant. Nun, da wir das kontextabhängige Lernen behandelt haben, wollen wir uns zu staatlichem Lernen begeben. Du hast es erraten, du wirst dich besser erinnern, wenn du in demselben Zustand bist (von Geist, Körper usw.), als wenn du es nicht bist. Schau mal:
    • Eine neuere Studie an der Bonaventure University fand heraus, dass kongruente (das gleiche) erhöhte Erinnerung und inkongruente Zustände falsche Erinnerungen erhöhten[2]. Das heißt, Sie werden sich wahrscheinlich in demselben Zustand an genauere Dinge erinnern. In verschiedenen Staaten erinnern Sie sich eher an Dinge, die einfach nicht wahr sind
    • Lustigerweise funktioniert Alkohol genauso. In einer alten Ausgabe des Science Magazine wurde in einem Artikel Nüchternheit und Erinnerung untersucht. Diejenigen (Männer), die während der Lerneinheit betrunken waren, zeigten bei der Rückholaktion eine bessere Leistung, wenn sie ähnliche Alkoholwerte einnahmen [3].
      • Es wird nicht empfohlen, in der Klasse betrunken zu sein. Es wird empfohlen, eine Routine zu entwickeln und dabei zu bleiben. Wenn du die Informationen gelernt hast, während du lila und auf einem hohen Kaffee trägst, nimm den Test, während du lila trägst und einen Kaffee hoch trägst.
  3. 3 Sei geduldig. Ändern, wie Sie lernen, kommt nicht über Nacht. Darüber hinaus werden Ihnen bestimmte Themen leichter fallen als andere. Offenheit zu behalten, wird es einfacher machen, angesichts der Schwierigkeit auszuharren.
    • Schäme dich nicht, um Hilfe zu bitten. Wenn du jemanden kennst, der ein Experte für ein Thema ist, das du studierst, schlage sie auf! Sie würden gerne ihr Wissen an jemand anderen weitergeben. Ob es Freunde, Familie oder Mentoren sind, tippen Sie auf die Ressourcen, die Sie um sich haben.
  4. 4 Finde, was dir Spaß macht. Niemand ist in absolut allem gut. Zu finden, was Ihnen Spaß macht und dabei zu bleiben, wird Ihren akademischen Ausblick positiver machen.
    • Nimm, was du liebst, und mache es für das anwendbar, was du studierst. Super in Billard und Film aber nicht so in Geometrie? Für ein Schulprojekt schießen Sie ein Video mit den Diamanten auf dem Tisch und versenken Sie die Aufnahmen aus lächerlichen Winkeln. Liebt Musik, kann Shakespeare aber nicht leiden? Nehmen Sie den Eröffnungsmonolog aus Romeo und Julia und lege es Beyoncé Bootylicious. Tun Sie, was Sie tun müssen, um es unvergesslich und lustig zu machen.
  5. 5 Fernsehen. Das ist richtig, TV. Es gibt Unmengen von Kanälen, die erzieherisch "edutainment" sind. Discovery, National Geographic und der History Channel (um nur einige zu nennen) sind großartige Ressourcen, die Sie nutzen können.
    • Hast du Netflix? Haben Sie sich jemals die Zeit genommen, die Hauptseite ein wenig herunterzuscrollen? Dokumentationen gibt es im Überfluss! Und wenn Sie nicht Netflix haben, gibt es viele Websites, die qualitativ hochwertige Dokumentationen bieten kostenlos. Alles, was Sie tun müssen, ist im Internet surfen, um sie zu finden.
  6. 6 Online gehen. Nur weil Ihr Professor monoton spricht, hustet oder seinen Schnurrbart jedes siebte Wort anpasst, bedeutet das nicht unbedingt, dass das Material langweilig ist. Gehen Sie online, um dieselben Informationen auf eine Weise zu finden, die Sie verstehen und schätzen können.
    • Khan Akademie[4], Memrise[5]und AcademicEarth[6] sind alle gute Startpunkte.
    • Lass uns YouTube und wikiHow nicht vergessen! Hust hust…
  7. 7 Gehe darüber hinaus. Lernen muss am Freitag um 15 Uhr nicht aufhören. Wenn du etwas findest, das ein Feuer in dir entzündet, bleib dabei! Mit Technologie heutzutage müssen Sie nicht einmal dafür bezahlen.
    • iTunesU[7], Coursera[8]und viele Hochschulwebseiten bieten Audio- und / oder Videovorlesungen an. Mit Coursera erhalten Sie sogar ein Zertifikat nach Abschluss! Und es ist alles kostenlos!
  8. 8 Nehmen Sie sich Zeit, um zu verinnerlichen, was Sie lernen. Lücken zu schließen, während man eine neue Sache oder Fähigkeit lernt, hilft einem, einen tieferen Einblick darüber zu gewinnen[9]. Seine Ursache Geist (Unterbewusstsein) und Körper (Muskelgedächtnis) haben genug Zeit, um die neue Fertigkeit, die Sie zu lernen versuchen, zu absorbieren oder anzupassen oder sich an sie anzupassen.
    • Probiere dieses Experiment aus. Um eine neue Gewohnheit oder Fähigkeit schnell und effizient zu erlernen, üben Sie sie bewusst und folgen Sie dann einer Lücke oder Pause, bevor Sie sie wieder bewusst üben. Folge diesem Zyklus und sieh selbst, wie es deine Lernkurve verbessert. Zum Beispiel: Um zu lernen, wie man ein Auto fährt, üben Sie für einige Zeit auf dem Rad (sagen wir eine Stunde) und nehmen dann eine Lücke (sagen wir 1-24 Stunden), bevor wir wieder zum Training zurückkehren. Die Lücken wie diese könnten als Mikro-Lücken bezeichnet werden, wie sie in einem kürzeren Schema von Ereignissen verwendet werden.
    • Da einige Fähigkeiten wie Kampfsportarten, Programmierung, Filmemachen usw. jahrelange Übung erfordern, kann es bei einem längeren Schema von Ereignissen, die "Makrolücken" einnehmen, ziemlich fruchtbar sein. Angenommen, Sie möchten einen bestimmten Stil der Kampfkünste erlernen, nutzen Sie die Vorteile der Makro-Lücken, um besser zu lernen. Zum Beispiel: Gehe zur Klasse für ein paar Tage pro Woche, gefolgt von einer Lücke von 2-3 Tagen (um zu internalisieren), und folge dem gleichen Zyklus noch einmal. Natürlich können Sie in diesen Makrolücken Mikrolücken ziehen, wie Pausen während des Unterrichts, Zeit zwischen zwei Unterrichtsstunden usw. Sie können Makrolücken für ein noch längeres Ereignisschema verwenden. Zum Beispiel: 3 Wochen hintereinander in den Unterricht gehen und dann eine Woche frei machen. Natürlich können Sie auch zwischen diesen Makrolücken Mikrolücken einfügen.
    • Die obigen Zahlen dienen nur dazu, eine Vorstellung zu geben und könnten für verschiedene Personen variieren. Seine Ursache ist, dass jeder anders ist, verschiedene Lernkurven, Persönlichkeiten, Offenheit für neue Dinge und so weiter. Vergleichen Sie sich also nicht mit anderen und akzeptieren Sie Ihre Persönlichkeit, Lernkurve usw. Auch die Verwendung der Begriffe "Makro-Lücken" und "Mikro-Lücken" dient nur der Erläuterung, also bleiben Sie nicht auf ihnen stecken und machen Sie sie zu einem Struktur. Schaut stattdessen über sie hinaus, denn wahre Intelligenz ist strukturlos. Lesen Sie sich geistig flexibel für mehr Tiefe.
    • Behalten Sie ein Gleichgewicht. Machen Sie die Lücken nicht zu klein oder zu lang. Kleine Lücken würden Körper und Geist nicht genügend Zeit zum Verinnerlichen geben, während zu lange Lücken dazu führen könnten, dass man die Konzepte neuer Fähigkeiten vergisst. Kalibrieren und iterieren, um eine bessere Vorstellung von Persönlichkeit und Lernkurve zu erhalten.